Representações sociais englobam uma vasta gama de crenças, ideologias, opiniões e valores

Marcos Pereira dos Santos (*)

Em sentido amplo, a palavra “representação” pode ser associada aos termos ideia, conceito, concepção, entendimento, opinião, imagem ou juízo de valor. Trata-se, segundo Bunge (2002, p.343), de uma “tradução conceitual, visual, auditiva ou artifatual acerca de um objeto material ou ideal”. É a operação pela qual a mente humana tem presente, em si mesma, uma imagem mental, uma ideia ou um conceito correspondendo a um objeto externo.

O preconceito é difícil de erradicar, mas não é impossível

Marcos Pereira dos Santos (*)

A palavra “cultura” deriva do verbo latino cultivare, o qual faz alusão ao ato de cultivar a terra, amadurecer a semente ou fazer crescer um animal em toda sua pujança. A cultura apresenta diferentes conceitos e diversos significados, sendo o principal traço distintivo entre os animais e os seres humanos (sujeitos histórico-sociais, racionais e pensantes). Ela é criada pelo fato de o homem viver em grupo, em um meio de relações, onde se manifestam desejos, necessidades, valores, aspirações e hábitos de vida.

Um trabalho inédito analisa o nível de preparo dos professores universitários

Este artigo é um resumo do trabalho publicado pelo Professor Flavio Farah (*), que pode ser lido na íntegra, neste link.

O propósito deste trabalho é analisar a qualidade do ensino superior de um ponto de vista centrado nos cursos de Administração de Empresas. Não é finalidade do presente estudo, porém, focalizar o aluno e suas condições de aprendizagem, mas sim, as condições de ensino, ou seja, o lado do professor.

A sociedade se constrói dia a dia, inclusive por meio das novas representações que constitui

Marcos Pereira dos Santos (*)

Em linhas gerais, a palavra “representação” pode ser associada aos termos ideia, conceito, concepção, entendimento, opinião, imagem ou juízo de valor. Trata-se de uma “tradução conceitual, visual, auditiva ou artifatual acerca de um objeto material ou ideal” (BUNGE, 2002, p.343). É a operação pela qual a mente humana tem presente, em si mesma, uma imagem mental, uma ideia ou um conceito correspondendo a um objeto externo.

A matemática deve ser aprendida de forma prática

Marcos Pereira dos Santos (*)

Desde sempre, a Matemática tem sido considerada por grande parte dos estudantes de todos os níveis e modalidades de ensino uma disciplina complicada, difícil para se aprender.

Existe um hiato entre o que é ensinado nas escolas e universidades e as habilidades exigidas no trabalho

Maurício Sampaio (*)

Recentes pesquisas têm demonstrado que uma das maneiras de aprender é no trabalho, seja pelo seu contexto ou pelos relacionamentos que estabelecemos dentro desse espaço. Sem contar que, diariamente, nos deparamos com grandes desafios. Não que frequentar uma escola ou mesmo um curso superior não seja necessário. Nem pense nisso! A prática tem demonstrado que existe um hiato, uma lacuna, entre o que é ensinado nas escolas e universidades e as habilidades que estão sendo exigidas no mundo do trabalho, que não são poucas.

Não seria culpa dos próprios pais que amedrontam os filhos?

Marcos Pereira dos Santos (*)

No Brasil, o temor dos estudantes, de todos os níveis e modalidades de ensino, em relação à matemática é algo bastante corriqueiro e deveras preocupante. De modo geral, pode-se dizer que o medo de matemática tem seu início no âmbito familiar, quando muitos pais tendem a ‘amedrontar’ as crianças dizendo para elas que matemática é algo difícil, complicado de aprender.

No último 10 de novembro, um casal formado por duas mulheres obteve a conversão da união estável em casamento

Fernando Loschiavo Nery (*)

A Constituição Federal de 1988 trata como entidade familiar a união estável, afastando interpretações restritivas quanto à constituição das famílias no direito brasileiro. O Estado deve seguir a orientação do princípio da dignidade da pessoa humana, erradica as desigualdades entre as espécies de famílias, facilitando a consolidação familiar, por meio da conversão da união estável em casamento.

Precisamos resgatar o verdadeiro sentido e o valor cultural das bibliotecas escolares

Marcos Pereira dos Santos (*)

Biblioteca! Quem de nós, ao ter passado um período de tempo de nossas vidas pelos bancos escolares, não tem lembranças, boas ou ruins, da biblioteca de sua escola?

A Educação perpassa sempre toda e qualquer atividade humana

Marcos Pereira dos Santos (*)

É muito comum ouvir dizer, principalmente, durante os períodos de campanhas eleitorais, que “Educação é a base de tudo” ou “tudo passa pela Educação”. Embora essas expressões sejam algumas vezes utilizadas apenas como uma forma muito perspicaz de chamar a atenção dos cidadãos-eleitores para as propostas de governo apresentadas pelos candidatos que disputam determinados cargos públicos na esfera política (presidência da república, senado federal, governo estadual, câmara municipal etc.), tais “chavões pedagógicos” contêm, em sua essência, uma verdade concreta e absoluta, não efêmera.