As IES já perceberam a importância da rede social

Suli de Moura (*)

Um nativo digital é aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua vida. Caracterizam-se por não usarem papel, tendo em vista a utilização do computador.

Essas novas tecnologias exigem das IES (Instituições de Ensino Superior), de seus professores e gestores nova postura no que diz respeito a acompanhar essas plataformas e também o que acontece nas mídias sociais.

Professor incentiva o uso da tecnologia na área acadêmica

Marco Antonio Araujo Junior (*)

Muito se discute que o acesso às redes sociais atrapalha as pessoas na realização de atividades comuns do cotidiano, como trabalhar, estudar, namorar etc.

Na educação, a partir da experiência de um grupo de professores focado na preparação para o Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e concursos públicos, a prática vem mostrando exatamente o contrário.

Site abrange novidades do mundo de teatro de todo o país

O programa de pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC), da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP), lançou a versão eletrônica da revista Sala Preta, que disponibiliza publicações da área para professores e pesquisadores.

Nova rede registra 30 brasileiros inscritos por dia

Facebook, Twitter e Orkut estão entre as redes sociais mais disseminadas e populares do mundo, mas uma novidade está chamando a atenção de uma classe em particular: os cientistas, professores e demais acadêmicos. Trata-se do ResearchGate, que já conta com mais de 1,3 milhão de usuários cadastrados.

Cientistas apresentarão o software em conferência internacional

Os cientistas Roberto Marcondes Cesar Junior e Jesús Mena-Chalco, criadores do software scriptLattes, que proporciona o cadastro e consulta de projetos acadêmicos no Brasil, apresentarão o uso da ferramenta na 7ª Conferência Internacional Sobre e-Science, em Estocolmo, Suécia, no início de dezembro.

Nova escola cria polêmica e irrita defensores do modelo tradicional

O governo dos Estados Unidos está desenvolvendo uma novidade que deve ‘revolucionar’ o atual modelo de ensino: a criação de escolas públicas pela internet, do jardim de infância ao ensino médio. Isso com aulas complementares ou regulares através do mundo virtual, onde quer que estejam os estudantes.

Serão destinados R$ 1.350.000 para as propostas selecionadas

A Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo (Fapesp) e a Microsoft Research lançam nova chamada de propostas de pesquisa no âmbito do Instituto Virtual de Pesquisas Fapesp-Microsoft Research, mantido pelas instituições.

Nenhum professor tem interesse que o aluno lhe apresente um trabalho acadêmico com suspeita de plágio, voluntário ou involuntário. É possível evitar o constrangimento alertando o aluno e indicando-lhe, inclusive, softwares para evitar o plágio involuntário. O aluno pode checar previamente se as suas ideias e afirmações não serão consideradas plágio.

Em finais de semestres letivos, o professor sofre pressão de tempo para correção de TCCs, monografias e trabalhos acadêmicos em geral. E, em alguns casos, fica com dúvida se houve plágio.

A equipe do ProfessorNews avaliou alguns detectores de plágios para ajudar o professor nessa tarefa. Dentre os softwares avaliados, a relação custo-benefício pesou bastante a favor do software Plagius -- Detector de Plágios Personal 2.0.6 (adquirido pelo ProfessorNews por vias normais). Testamos documentos com até 30 páginas, em vários formatos (Word, PDF, HTML etc.), e esse software cumpriu em poucos minutos o que prometia. Analisamos os seguintes softwares:

* Leia a matéria completa clicando neste link (acesso com login).

Leia também: Como evitar plágio involuntário utilizando softwares gratuitos

Aulas serão em regime semipresencial e divididas em três módulos.

O Núcleo de Formação Continuada Didático-Pedagógica dos Professores da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) promove o curso de atualização de docentes: Uso de tecnologia na educação: apresentações, ambientes virtuais e redes sociais. O curso será realizado no período de 24 de outubro a 5 de dezembro, em regime semipresencial.