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Projeto político-pedagógico: “panaceia” da educação escolar?
By Super UserO projeto político-pedagógico detém a centralidade das ações educativas da escola
Marcos Pereira dos Santos (*)
Este artigo tem como principal objetivo efetuar uma reflexão filosófica (radical, rigorosa e de conjunto) sobre o projeto político-pedagógico escolar em termos de definição conceitual, importância para o processo ensino-aprendizagem e elaboração de seus pressupostos filosóficos.
Cinquenta anos de comemoração e quase dois séculos sem soluções
By Super UserQuase dois séculos após o decreto imperial, ainda não está solucionada a questão dos docentes nas redes públicas
Custódio Pereira (*)
A comemoração oficial do Dia do Professor está completando seu cinquentenário em 2013, pois foi instituída pelo Decreto Federal 52.682, assinado pelo então presidente da República, João Goulart, e publicado no Diário Oficial da União em 15 de outubro de 1963. A data não foi escolhida aleatoriamente, mas sim em decorrência do fato de que no mesmo dia, no ano de 1827, D. Pedro I editou o Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar em nosso país. O ato discorria sobre a necessidade de prover educação fundamental no Brasil, enfatizando o aprendizado da leitura, da escrita e dos cálculos.
O que leva uma pessoa, em sã consciência, a tornar-se professor(a) nos dias atuais?
Marcos Pereira dos Santos (*)
Desde o surgimento da humanidade, sempre existiram pessoas que se dedicavam à arte de ensinar algo a alguém: pais, preceptores, sábios pensadores, sofistas (filósofos gregos que “vendiam” seus ensinamentos em praças públicas) e pedagogos (“escravos” que, na Grécia antiga, eram responsáveis pela condução das crianças ao conhecimento).
Cinquentenário do Dia do Professor evidencia o significado da profissão
By Super UserDecreto Imperial de D. Pedro I. chama bastante a atenção pela sua atualidade quanto aos parâmetros do aprendizado
Nelson Azevedo (*)
O transcurso do cinquentenário da instituição oficial do Dia do Professor no Brasil, em 15 de outubro, deve ser comemorado de modo muito especial por alunos, seus pais e toda a sociedade. Afinal, o ensino viabiliza que as crianças e os jovens se apropriem do patrimônio do conhecimento, o bem mais relevante para que possam exercitar a cidadania de modo pleno, desenvolvam boas carreiras profissionais e tenham vida de melhor qualidade.
Análise e reflexão sobre causas do fracasso escolar
Marcos Pereira dos Santos (*)
Cogita-se, com acentuada frequência, a respeito da necessidade, importância e valorização de uma Educação gratuita e de qualidade. Todavia, muitas vezes os meios de comunicação de massa em geral (rádio, TV, jornais etc.) tendem, direta ou indiretamente, a reforçar a concepção ideológica imposta pela classe dominante acerca de certas afirmações nem sempre verdadeiras em relação aos processos de ensino e de aprendizagem que ocorrem na escola.
Semanas pedagógicas na escola: uma questão de modismo educacional?
By Super UserO projeto político-pedagógico escolar não deve ser encarado como uma simples representação do futuro
Marcos Pereira dos Santos (*)
Término das férias escolares. É hora de professores e alunos voltarem à escola para que possam dar início ou continuidade ao desenvolvimento de atividades educativas referentes aos processos de ensino e de aprendizagem no transcorrer do ano letivo.
Práticas pedagógicas nos cursos de licenciatura em pedagogia no Brasil contemporâneo: o caso dos estágios curriculares supervisionados em gestão educacional
By Super UserMarcos Pereira dos Santos (*)
Não é nenhuma novidade dizer que para um pesquisador obter dados e conhecimentos detalhados acerca de um determinado fenômeno social, ou mesmo sobre a (in)viabilidade de uma certa abordagem teórica, faz-se necessária a elaboração de um planejamento de pesquisa que atenda a determinados critérios norteadores básicos, para que seja possível realizar um trabalho produtivo, eficaz e eficiente.
Qualidade do Ensino Superior: os cursos de Administração de Empresas (2ª parte: Propostas)
By Super UserQualidade é uma vantagem competitiva relativamente difícil de ser imitada pelos concorrentes
Por Flavio Farah (*)
Nesta segunda parte do artigo, o Prof. Flavio Farah apresenta propostas para a melhoria da qualidade do ensino superior, com foco em cursos de Administração de Empresas.
Inteligência Competitiva: como ajudar as instituições de ensino a tomarem decisões estratégicas
By Super UserSaber tomar a decisão correta no momento certo sempre foi primordial para o sucesso ou fracasso de qualquer empresa
Por Domingos Sávio Alcântara Machado (*)
Nos últimos anos, pudemos acompanhar e identificar mudanças significativas no cenário de ensino superior privado do Brasil: abertura de capital na bolsa de valores; fusões e aquisições; novos entrantes; players internacionais adquirindo instituições no nosso país e uma maior profissionalização do setor.
A Filosofia tem a função precípua de contribuir para o desenvolvimento de valores
Marcos Pereira dos Santos (*)
Todas as pessoas possuem uma “filosofia de vida”, isto é, um modo particular de pensar-fazer a realidade concreta objetiva existencial; adotando, para tanto, uma postura de neutralidade ou de transformação perante a mesma.
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Representações sociais englobam uma vasta gama de crenças, ideologias, opiniões e valores
Marcos Pereira dos Santos (*)
Em sentido amplo, a palavra “representação” pode ser associada aos termos ideia, conceito, concepção, entendimento, opinião, imagem ou juízo de valor. Trata-se, segundo Bunge (2002, p.343), de uma “tradução conceitual, visual, auditiva ou artifatual acerca de um objeto material ou ideal”. É a operação pela qual a mente humana tem presente, em si mesma, uma imagem mental, uma ideia ou um conceito correspondendo a um objeto externo.
A cultura negra no Brasil do século XXI: aspectos sociais, históricos e educacionais
By Super UserO preconceito é difícil de erradicar, mas não é impossível
Marcos Pereira dos Santos (*)
A palavra “cultura” deriva do verbo latino cultivare, o qual faz alusão ao ato de cultivar a terra, amadurecer a semente ou fazer crescer um animal em toda sua pujança. A cultura apresenta diferentes conceitos e diversos significados, sendo o principal traço distintivo entre os animais e os seres humanos (sujeitos histórico-sociais, racionais e pensantes). Ela é criada pelo fato de o homem viver em grupo, em um meio de relações, onde se manifestam desejos, necessidades, valores, aspirações e hábitos de vida.
Qualidade do Ensino Superior: os cursos de Administração de Empresas (1ª parte: Diagnóstico)
By Super UserUm trabalho inédito analisa o nível de preparo dos professores universitários
Este artigo é um resumo do trabalho publicado pelo Professor Flavio Farah (*), que pode ser lido na íntegra, neste link.
O propósito deste trabalho é analisar a qualidade do ensino superior de um ponto de vista centrado nos cursos de Administração de Empresas. Não é finalidade do presente estudo, porém, focalizar o aluno e suas condições de aprendizagem, mas sim, as condições de ensino, ou seja, o lado do professor.
Teoria das representações sociais: uma abordagem psicossocial
By Super UserA sociedade se constrói dia a dia, inclusive por meio das novas representações que constitui
Marcos Pereira dos Santos (*)
Em linhas gerais, a palavra “representação” pode ser associada aos termos ideia, conceito, concepção, entendimento, opinião, imagem ou juízo de valor. Trata-se de uma “tradução conceitual, visual, auditiva ou artifatual acerca de um objeto material ou ideal” (BUNGE, 2002, p.343). É a operação pela qual a mente humana tem presente, em si mesma, uma imagem mental, uma ideia ou um conceito correspondendo a um objeto externo.