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Sexta, 20 Julho 2012 00:00
No ensino superior, 1 em 3 alunos não domina plenamente a leitura e a escrita
Diretora do IPM acredita que melhora do ensino poderia acabar com o problema
De acordo com o Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), divulgado pelo Instituto Paulo Montenegro (IPM) e pela ONG Ação Educativa, cerca de 38% dos estudantes do ensino superior do país não dominam habilidades básicas de leitura e escrita. O Inaf é realizado através de entrevista nacional com duas mil pessoas com idades entre 15 e 64 anos, onde respondem 38 questões sobre o dia a dia, como cálculo de desconto de um produto ou itinerário de um ônibus.
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Ensino Superior