De acordo com o Censo EAD.br 2010 realizado pela Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), a evasão de estudantes é o principal problema do Ensino a Distância (EAD). Foram considerados evadidos os alunos que não iniciaram o curso ou que o abandonaram. Outro fator que pesa contra o modelo é a resistência por parte da classe docente em adotá-lo.Ainda há outras causas, como dificuldade de adaptação do antigo método, de aulas em classe, para aulas em casa; recusa dos estudantes em adotar essa nova versão de ensino; e, segundo algumas instituições, a falta de tempo dos alunos para acompanharem o curso. De acordo com João Vianney, consultor em ensino a distância, a desistência dos estudantes já ocorre no início dos cursos.
“Uma parte não se adapta à rotina de estudos individuais que a modalidade exige e acaba desistindo. Isso acontece porque ainda há o imaginário de que é possível aprender sem esforço no EAD, o que não é verdade. Os alunos têm de dedicar entre 12 a 15 horas de estudos semanais para aprender, pois o conteúdo é equivalente ao que se ensina em uma faculdade presencial”, explicou.
Fonte: Camila Rodrigues (UOL)
