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Há muitas semelhanças entre o controle de produção de um material didático e a forma como se gerencia o cotidiano escolar

 (*) Fernando Almeida

Experiências profissionais nos ambientes escolar e editorial revelam muitas semelhanças entre a coordenação do cotidiano de uma escola e o gerenciamento do fluxo de produção do material didático. Planejamento e organização são fundamentais em ambas as situações; na verdade, é uma questão de sobrevivência.