Pesquisa e Conhecimento (270)
Divulgado resultado do Programa Professor Visitante da Unila
By Super UserO Programa Professor Visitante Sênior para a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) divulgou resultado. Serão 16 professores aposentados, com reconhecida produção científica, que vão trabalhar no campus de Foz do Iguaçu. O Programa tem como objetivo formar equipes qualificadas na pesquisa para ajudar na consolidação da estrutura acadêmica da Unila. Os professores escolhidos são:
Lista de aprovados |
Alai Garcia Diniz |
Benoit Le Guennec |
Carlos Alberto dos Santos |
César Cusatis |
Edgardo Adrian Lopez |
Elcí Henz Franco |
Henrique Leonel Lenzi |
Hernán Maximiliano Venegas Delgado |
Ingrid Piera Andersen Sarti |
Jair Koiller |
Jorge Alberto Kulemeyer |
Luiz Eduardo Alvarado Prada |
Mireya Suarez de Soares |
Nilson Araújo de Souza |
Willy Beçak |
Yuri Orlik |
FAPESP recebe inscrições de pesquisadores para intercâmbio com o Reino Unido
By Super UserPodem candidatar-se pesquisadores responsáveis por Auxílio à Pesquisa apoiados pela FAPESP, nas modalidades Auxílio à Pesquisa – Regular; Auxílio à Pesquisa – Projeto Temático; ou nos programas Apoio a Jovens Pesquisadores em Centros Emergentes e Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão. A FAPESP e a Universidade de Surrey oferecem, cada uma, bolsa até seis mil libras anuais para cobrir despesas de transporte, moradia e seguro.
Fonte: www.fapesp.br/acordos/surrey
Universidade de Stanford abrirá as portas para a educação brasileira
By Super UserA Fundação Lemann, organização sem fins lucrativos na área de educação, e a Universidade de Stanford (EUA) lançaram no dia 19 de agosto o Lemann Center for Educational Enterpreneurship and Innovation in Brazil (Centro Lemann para o Empreendedorismo e Inovação na Educação Brasileira). O centro de estudos irá oferecer, a partir de 2012, bolsas de pós-graduação para pesquisadores brasileiros, apoiar a formação de professores e se dedicar a pesquisar políticas educacionais e inovações para o Brasil. Entre os planos previstos para o novo centro nos próximos 10 anos, destacam-se: oferta de pelo menos três bolsas por ano para brasileiros fazerem pós-graduação em educação em Stanford e uma bolsa anual para profissionais brasileiros passarem de três a seis meses como pesquisadores visitantes na universidade; participação anual de um grupo de oito brasileiros no treinamento oferecido pelo Stanford Teacher Education Program (STEP) para coordenadores e diretores de cursos de formação de professores; trabalho de um grupo de quatro professores de Stanford em colaboração com bolsistas e outros pesquisadores para produzir estudos de alta qualidade sobre políticas públicas, tecnologia e empreendedorismo na educação, sempre com foco no Brasil.
Fonte: CNTE
Programa de pós-graduação em Economia Política Internacional recebe inscrições até 26 de agosto
By Super UserAs inscrições para o programa de pós-graduação em Economia Política Internacional, com entrada em 2012, foram prorrogadas até o dia 26 de agosto. O Núcleo de Estudos Internacionais do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IE/UFRJ), responsável pelo programa, lançou o edital no início do mês, e o disponibiliza neste link. O programa conta com três linhas de pesquisa: “O poder global e o sistema interestatal capitalista”; “Poder, moeda, finanças e desenvolvimento capitalista” e “Poder, guerras e capital”.